好好说话2简单有效的高情商沟通术

137d70001cf998f98f283 - 好好说话2简单有效的高情商沟通术

目 录
推荐序 请用好“说话”这个魔戒
总序 说话,大约可以解决一切烦恼
自序 懂说话,才懂得做人的滋味
Chapter 01 改变 影响他人决策
第一节 用“选择”降低对方的抵触情绪
选择的错觉
放心,您随时可以反悔
甜咸比
减砝码的话术
想让对方答应你,就先让他拒绝你
第二节 信任是影响力的垫脚石
销售员常用的三个“F”
你说有缺陷,我却更想要
我不是站在你对面,而是站在你的旁边
话说八分满
细节的想象,让行为落地
第三节 引导他人思考的六种策略
反向激将法
正面检验策略
里根总统的推销技巧
假装抛硬币
自我一致性
让你说“YES”的特色反问法
Chapter 02 化解 克服无言困境
第一节 避开冲突危险区
挑对人设再开口
被要求站队怎么办
规定是你能想到的最烂的借口
别人DISS你,千万别入坑
为什么给我看病的医生很冷漠
第二节 尴尬是困境也是出口
用悬念破执念
被人表扬,该怎么回应
被人戳中痛处,怎样提醒下不为例
遇到大牛,怎样跟他要微信
学会提问,和老板单独相处不尬聊
婚礼誓词说什么才感人
第三节 道歉的方式比道歉更重要
只是“对不起”,换不到“没关系”
谎言被揭穿后,该如何道歉
怎样谈一场有惊喜的恋爱
Chapter 03 提升 强化语言效率
第一节 破除困境的观念升级包
面对困境,多用“能动性话语”
想安慰人,别说“不要想太多”
正确的吐槽,必须是“有我”的视角
室友总打扰我休息,怎么办
不是不喜欢,是“还不知道自己喜欢”
用心理账户,解决消费观分歧
第二节 1秒抓住别人的注意力
用“基础模型”,让对方秒懂你的意思
让对方知道“看哪里”,他才知道“怎么办”
来条“话尾巴”,让他听懂话里有话
用“戏剧感”创造惊喜
第三节 高效讨论决定沟通结果
谈话中的稻草人
你一定不想做话题终结者吧
探知对方的真需求
不给标准答案,反而更可信
如何批评老板
Chapter 04 维护 巩固自身利益
第一节 提要求不等于忍受尴尬
当面拒绝人,怎样不尴尬
怎样跟亲密的人提要求
我要你开心,不要你道谢
别害怕被拒绝,对方只是按了“暂停”键
第二节 眼里有别人才能有自己
谈判碰壁?你可以试试“拆议题”
如何跟商家投诉
用商家的标准,争取自己的权益
我们要互相亏欠,要不然凭何想念
第三节 学会拒绝才能掌握主动权
最好的拒绝,是换个方式接受
“你是学设计的吗?帮我设计个logo吧!”
你礼轻情重,我无福消受
拒绝请客的正确打开方式,认真你就输了
拒绝孩子,从说出你的“舍不得”开始
Chapter 05 拉近 促进人际关系
第一节 “会聊天”不靠信息,靠情绪
聊八卦的正确方式
选什么话题,最能跟人拉近距离
小心!别做“话题小偷”
落差赞美法
幽默达人的接梗技法
第二节 安抚对方内心的小孩
倾听最好的方式就是“我知道你很难过”
你的孩子有没有“安全角”
伴侣吃醋了怎么办
怎样让悲伤的人振作起来
第三节 亲密互动的特殊规则
让关系变得更亲密的“悲惨法则”
怎样既分享秘密,又让对方保密
孩子闯祸了,应该怎么教育
亲人面前,怎样保护私人空间
Chapter 06 理解 用情商表达自己
第一节 思想弹性,决定沟通的可能
深度沟通的诀窍:不要预设对方的意图
我理解了不等于我同意了
用“情绪碰情绪”跟长辈聊天
第二节 权利对等,才能享受亲密关系
该不该向伴侣坦白
怎么说服父母
建立亲子之间的平等关系

部分文章资源需要积分下载(1元=10积分),请点击下载按钮自行下载。已支付订单如发现下载链接失效导致无法下载,请联系客服,会尽快为您全额退款处理,请放心扫码支付下载,推荐使用支付宝支付(可用花呗)。网站服务QQ:340321425,微信号:huixueku


版权声明:
1. 本站为纯属学习资源分享站点 ,资源均来源于网络搜集经整理而成, 仅限个人测试学习之用, 版权归原作者及开发商所有,请勿用作商业用途。如果喜欢,请支持正版,谢谢。
2.本站资源下载地址均为网盘链接或外链,本站的主机服务器不储存任何可供下载 资源 , 不确保所有网盘下载链接或外链资源的安全性、可用性, 对用户下载及使用过程中造成的损失由下载使用者自负 ,本站不对任何网络资源负法律责任。
3.因时间与精力有限,对网络来源的资源未能做到一一确认版权权属,若无意中侵犯到您的版权利益,请来信联系我们,我们会在收到版权权属信息后三个工作日内核实并进行立即删除处理。
4.本站所有文章资源,未经允许,禁止转发,谢谢合作。
5.联系方式:pla73121@qq.com

汇学库精品资源网 » 好好说话2简单有效的高情商沟通术

【汇学库精品资源网】-为您提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情
本站暂不支持内容复制,请见谅!You cannot copy content of this page